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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 887, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 444 ; 454 ; 464 ; 414
- a. 464 ; 454 ; 444 ; 414
- b. 414 ; 454 ; 444 ; 464
- c. 414 ; 444 ; 454 ; 464
- d. 444 ; 414 ; 454 ; 464
Pose et calcule : 89 + 52
Résultat :
Pose et calcule : 128 − 38
Résultat :
4 × 4 = ?
Réponse :
90 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h 10 min = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 2 tables de 4 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Combien d'angles droits a un rectangle ?
- 4
- 1
- 2
- 0

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 8
Dans 887, le chiffre des centaines est 8. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. c. 414 ; 444 ; 454 ; 464
414 < 444 < 454 < 464. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 141
89 + 52 = 141. Unités : 9 + 2 = 11. J'écris 1 et je retiens 1. Dizaines : 8 + 5 + 1 (retenue) = 14.
4. 90
128 − 38 = 90. Unités : 8 − 8 = 0. Dizaines : 2 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 3 = 9. Centaines : il ne reste rien (1 − 1 = 0). Vérification : 90 + 38 = 128.
5. 16
4 × 4 = 16. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 4 → 8 → 16.
6. 10
90 + 10 = 100.
7. 410 c
1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 10 = 410 c.
8. 130 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 10 = 130 min.
9. 8
2 fois 4 élèves : 2 × 4 = 8. (On peut aussi additionner : 4 + 4 = 8.) Il y a 8 élèves.
10. 4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.