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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 9 centaines, 8 dizaines et 5 unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 976 ; 874 ; 854 ; 934
- a. 874 ; 854 ; 934 ; 976
- b. 854 ; 934 ; 874 ; 976
- c. 854 ; 874 ; 934 ; 976
- d. 976 ; 934 ; 874 ; 854
Pose et calcule : 93 + 14
Résultat :
Pose et calcule : 867 − 78
Résultat :
2 × 4 = ?
Réponse :
80 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h 20 min = … min
Réponse :min
On partage 15 bonbons entre 5 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?
- a. la règle
- b. l'équerre
- c. le rapporteur
- d. le compas

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 985
900 + 80 + 5 = 985.
2. c. 854 ; 874 ; 934 ; 976
854 < 874 < 934 < 976. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 107
93 + 14 = 107. Unités : 3 + 4 = 7. Dizaines : 9 + 1 = 10.
4. 789
867 − 78 = 789. Unités : 7 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 17 − 8 = 9. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 7 = 8. Centaines : il reste 7 (8 − 1). J'écris 7. Vérification : 789 + 78 = 867.
5. 8
2 × 4 = 8. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 4 + 4 = 8.
6. 20
80 + 20 = 100.
7. 910 c
1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 10 = 910 c.
8. 260 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 20 = 260 min.
9. 3
On partage 15 en 5 parts égales : 15 : 5 = 3, car 5 × 3 = 15. Chaque enfant reçoit 3 bonbons.
10. b. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.