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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 1 centaine, 3 dizaines et 2 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 997 ; 987 ; 984 ; 857

    • a. 857 ; 987 ; 984 ; 997
    • b. 984 ; 857 ; 987 ; 997
    • c. 857 ; 984 ; 987 ; 997
    • d. 997 ; 987 ; 984 ; 857
  3. Pose et calcule : 54 + 88

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 650 − 22

    Résultat :

  5. 4 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 60 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 15 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 45 enfants. À l'arrêt, 34 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. la boule
    • b. le cube
    • c. le pavé droit
    • d. la pyramide

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 132

    100 + 30 + 2 = 132.

  2. 2. c. 857 ; 984 ; 987 ; 997

    857 < 984 < 987 < 997. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 142

    54 + 88 = 142. Unités : 4 + 8 = 12. J'écris 2 et je retiens 1. Dizaines : 5 + 8 + 1 (retenue) = 14.

  4. 4. 628

    650 − 22 = 628. Unités : 0 − 2, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 2 = 8. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 2 = 2. Vérification : 628 + 22 = 650.

  5. 5. 8

    4 × 2 = 8. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 4 + 4 = 8.

  6. 6. 40

    60 + 40 = 100.

  7. 7. 505 c

    1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 5 = 505 c.

  8. 8. 195 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 15 = 195 min.

  9. 9. 11

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 45 − 34 = 11. Il reste 11 enfants dans le bus.

  10. 10. a. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.