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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 4 centaines, 1 dizaine et 7 unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 652 ; 632 ; 592 ; 612
- a. 592 ; 612 ; 632 ; 652
- b. 612 ; 592 ; 632 ; 652
- c. 652 ; 632 ; 612 ; 592
- d. 592 ; 632 ; 612 ; 652
Pose et calcule : 98 + 36
Résultat :
Pose et calcule : 627 − 67
Résultat :
4 × 5 = ?
Réponse :
85 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h 30 min = … min
Réponse :min
On partage 20 bonbons entre 4 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un pentagone
- b. un octogone
- c. un rectangle
- d. un hexagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 417
400 + 10 + 7 = 417.
2. a. 592 ; 612 ; 632 ; 652
592 < 612 < 632 < 652. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 134
98 + 36 = 134. Unités : 8 + 6 = 14. J'écris 4 et je retiens 1. Dizaines : 9 + 3 + 1 (retenue) = 13.
4. 560
627 − 67 = 560. Unités : 7 − 7 = 0. Dizaines : 2 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 6 = 6. Centaines : il reste 5 (6 − 1). J'écris 5. Vérification : 560 + 67 = 627.
5. 20
4 × 5 = 20. 4 × 5, c'est la moitié de 4 × 10 : la moitié de 40 est 20.
6. 15
85 + 15 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 85 + 5 = 90, puis 90 + 10 = 100. En tout : 5 + 10 = 15.
7. 110 c
1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 10 = 110 c.
8. 210 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 30 = 210 min.
9. 5
On partage 20 en 4 parts égales : 20 : 4 = 5, car 4 × 5 = 20. Chaque enfant reçoit 5 bonbons.
10. d. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).