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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 7 centaines, 9 dizaines et 9 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 771 ; 772 ; 702 ; 770

    • a. 771 ; 772 ; 770 ; 702
    • b. 772 ; 771 ; 770 ; 702
    • c. 772 ; 770 ; 771 ; 702
    • d. 702 ; 770 ; 771 ; 772
  3. Pose et calcule : 75 + 93

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 152 − 88

    Résultat :

  5. 2 × 8 = ?

    Réponse :

  6. 78 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h = … min

    Réponse :min

  9. Manon a 10 billes. Jade lui en donne 18. Combien de billes Manon a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. le pavé droit
    • b. la pyramide
    • c. le cube
    • d. la boule

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 799

    700 + 90 + 9 = 799.

  2. 2. b. 772 ; 771 ; 770 ; 702

    772 > 771 > 770 > 702. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 168

    75 + 93 = 168. Unités : 5 + 3 = 8. Dizaines : 7 + 9 = 16.

  4. 4. 64

    152 − 88 = 64. Unités : 2 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 8 = 4. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 8 = 6. Centaines : il ne reste rien (1 − 1 = 0). Vérification : 64 + 88 = 152.

  5. 5. 16

    2 × 8 = 16. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 8 + 8 = 16.

  6. 6. 22

    78 + 22 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 78 + 2 = 80, puis 80 + 20 = 100. En tout : 2 + 20 = 22.

  7. 7. 220 c

    1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 20 = 220 c.

  8. 8. 120 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min.

  9. 9. 28

    Manon reçoit des billes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 10 + 18 = 28. Manon a maintenant 28 billes.

  10. 10. d. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.