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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 264 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 911 ; 901 ; 917 ; 914
- a. 917 ; 914 ; 911 ; 901
- b. 911 ; 901 ; 914 ; 917
- c. 901 ; 911 ; 914 ; 917
- d. 901 ; 914 ; 911 ; 917
Pose et calcule : 18 + 72
Résultat :
Pose et calcule : 581 − 29
Résultat :
4 × 4 = ?
Réponse :
60 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 8 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h 20 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 40 enfants. À l'arrêt, 17 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?
- a. le cube
- b. la pyramide
- c. la boule
- d. le pavé droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 26
264 = 26 dizaines et 4 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 26.
2. c. 901 ; 911 ; 914 ; 917
901 < 911 < 914 < 917. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 90
18 + 72 = 90. Unités : 8 + 2 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 1 + 7 + 1 (retenue) = 9.
4. 552
581 − 29 = 552. Unités : 1 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 9 = 2. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 2 = 5. Vérification : 552 + 29 = 581.
5. 16
4 × 4 = 16. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 4 → 8 → 16.
6. 40
60 + 40 = 100.
7. 850 c
1 € = 100 c, donc 8 € = 800 c, et 800 + 50 = 850 c.
8. 140 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 20 = 140 min.
9. 23
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 40 − 17 = 23. Il reste 23 enfants dans le bus.
10. c. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.