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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 157 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 652 ; 727 ; 722 ; 702

    • a. 727 ; 702 ; 722 ; 652
    • b. 727 ; 722 ; 702 ; 652
    • c. 652 ; 702 ; 722 ; 727
    • d. 722 ; 727 ; 702 ; 652

  3. Pose et calcule : 95 + 91

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 191 − 39

    Résultat :

  5. 3 × 10 = ?

    Réponse :

  6. 85 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 15 min = … min

    Réponse :min

  9. Léa achète un livre à 23 € et un stylo à 2 €. Combien paie-t-elle en tout ?

    Réponse :€

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. la pyramide
    • b. le pavé droit
    • c. la boule
    • d. le cube

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 15

    157 = 15 dizaines et 7 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 15.

  2. 2. b. 727 ; 722 ; 702 ; 652

    727 > 722 > 702 > 652. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 186

    95 + 91 = 186. Unités : 5 + 1 = 6. Dizaines : 9 + 9 = 18.

  4. 4. 152

    191 − 39 = 152. Unités : 1 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 9 = 2. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 3 = 5. Vérification : 152 + 39 = 191.

  5. 5. 30

    3 × 10 = 30. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 3 unités deviennent 3 dizaines, soit 30.

  6. 6. 15

    85 + 15 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 85 + 5 = 90, puis 90 + 10 = 100. En tout : 5 + 10 = 15.

  7. 7. 310 c

    1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 10 = 310 c.

  8. 8. 195 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 15 = 195 min.

  9. 9. 25 €

    On additionne les deux prix : 23 + 2 = 25. Léa paie 25 €.

  10. 10. c. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.