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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 890, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 257 ; 350 ; 252 ; 292

    • a. 350 ; 292 ; 257 ; 252
    • b. 252 ; 257 ; 292 ; 350
    • c. 257 ; 252 ; 292 ; 350
    • d. 252 ; 292 ; 257 ; 350

  3. Pose et calcule : 68 + 69

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 156 − 62

    Résultat :

  5. 4 × 6 = ?

    Réponse :

  6. 40 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 8 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 20 min = … min

    Réponse :min

  9. Emma a 11 images. Zoé lui en donne 19. Combien de images Emma a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  10. Combien d'angles droits a un rectangle ?

    • 0
    • 1
    • 4
    • 2

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 0

    Dans 890, le chiffre des unités est 0. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. b. 252 ; 257 ; 292 ; 350

    252 < 257 < 292 < 350. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 137

    68 + 69 = 137. Unités : 8 + 9 = 17. J'écris 7 et je retiens 1. Dizaines : 6 + 6 + 1 (retenue) = 13.

  4. 4. 94

    156 − 62 = 94. Unités : 6 − 2 = 4. Dizaines : 5 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 6 = 9. Centaines : il ne reste rien (1 − 1 = 0). Vérification : 94 + 62 = 156.

  5. 5. 24

    4 × 6 = 24. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 6 → 12 → 24.

  6. 6. 60

    40 + 60 = 100.

  7. 7. 820 c

    1 € = 100 c, donc 8 € = 800 c, et 800 + 20 = 820 c.

  8. 8. 200 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 20 = 200 min.

  9. 9. 30

    Emma reçoit des images : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 11 + 19 = 30. Emma a maintenant 30 images.

  10. 10. 4

    Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.