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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 470, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 398 ; 268 ; 388 ; 338

    • a. 268 ; 388 ; 338 ; 398
    • b. 398 ; 388 ; 338 ; 268
    • c. 338 ; 268 ; 388 ; 398
    • d. 268 ; 338 ; 388 ; 398
  3. Pose et calcule : 41 + 91

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 979 − 89

    Résultat :

  5. 2 × 10 = ?

    Réponse :

  6. 90 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h = … min

    Réponse :min

  9. Lucas a 22 cartes. Adam lui en donne 26. Combien de cartes Lucas a-t-il maintenant ?

    Réponse :

  10. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. vrai
    • b. faux

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 4

    Dans 470, le chiffre des centaines est 4. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. d. 268 ; 338 ; 388 ; 398

    268 < 338 < 388 < 398. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 132

    41 + 91 = 132. Unités : 1 + 1 = 2. Dizaines : 4 + 9 = 13.

  4. 4. 890

    979 − 89 = 890. Unités : 9 − 9 = 0. Dizaines : 7 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 17 − 8 = 9. Centaines : il reste 8 (9 − 1). J'écris 8. Vérification : 890 + 89 = 979.

  5. 5. 20

    2 × 10 = 20. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 2 unités deviennent 2 dizaines, soit 20.

  6. 6. 10

    90 + 10 = 100.

  7. 7. 420 c

    1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 20 = 420 c.

  8. 8. 120 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min.

  9. 9. 48

    Lucas reçoit des cartes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 22 + 26 = 48. Lucas a maintenant 48 cartes.

  10. 10. a. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.