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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 563, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 682 ; 667 ; 489 ; 587
- a. 587 ; 489 ; 667 ; 682
- b. 489 ; 667 ; 587 ; 682
- c. 489 ; 587 ; 667 ; 682
- d. 682 ; 667 ; 587 ; 489
Pose et calcule : 54 + 82
Résultat :
Pose et calcule : 954 − 80
Résultat :
3 × 6 = ?
Réponse :
50 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 30 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 70 enfants. À l'arrêt, 11 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?
- a. le cube
- b. le pavé droit
- c. la boule
- d. la pyramide

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 5
Dans 563, le chiffre des centaines est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. c. 489 ; 587 ; 667 ; 682
489 < 587 < 667 < 682. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 136
54 + 82 = 136. Unités : 4 + 2 = 6. Dizaines : 5 + 8 = 13.
4. 874
954 − 80 = 874. Unités : 4 − 0 = 4. Dizaines : 5 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 8 = 7. Centaines : il reste 8 (9 − 1). J'écris 8. Vérification : 874 + 80 = 954.
5. 18
3 × 6 = 18. 6 × 3, c'est le double plus une fois : 12 + 6 = 18.
6. 50
50 + 50 = 100.
7. 405 c
1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 5 = 405 c.
8. 90 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 30 = 90 min.
9. 59
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 70 − 11 = 59. Il reste 59 enfants dans le bus.
10. c. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.