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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 616, quel est le chiffre des dizaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 748 ; 708 ; 898 ; 788
- a. 708 ; 748 ; 788 ; 898
- b. 898 ; 748 ; 788 ; 708
- c. 898 ; 788 ; 748 ; 708
- d. 788 ; 898 ; 748 ; 708
Pose et calcule : 65 + 94
Résultat :
Pose et calcule : 686 − 18
Résultat :
4 × 3 = ?
Réponse :
70 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h 45 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 40 enfants. À l'arrêt, 17 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un pentagone
- b. un rectangle
- c. un hexagone
- d. un octogone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 1
Dans 616, le chiffre des dizaines est 1. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. c. 898 ; 788 ; 748 ; 708
898 > 788 > 748 > 708. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 159
65 + 94 = 159. Unités : 5 + 4 = 9. Dizaines : 6 + 9 = 15.
4. 668
686 − 18 = 668. Unités : 6 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 8 = 8. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 1 = 6. Vérification : 668 + 18 = 686.
5. 12
4 × 3 = 12. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.
6. 30
70 + 30 = 100.
7. 305 c
1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 5 = 305 c.
8. 225 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 45 = 225 min.
9. 23
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 40 − 17 = 23. Il reste 23 enfants dans le bus.
10. c. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).