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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 225, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 871 ; 881 ; 841 ; 831

    • a. 831 ; 841 ; 871 ; 881
    • b. 871 ; 881 ; 841 ; 831
    • c. 881 ; 871 ; 841 ; 831
    • d. 881 ; 841 ; 871 ; 831
  3. Pose et calcule : 54 + 65

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 348 − 73

    Résultat :

  5. 3 × 4 = ?

    Réponse :

  6. 70 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h = … min

    Réponse :min

  9. Dans la classe, il y a 4 tables de 2 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?

    Réponse :

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. la pyramide
    • b. le cube
    • c. la boule
    • d. le pavé droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 2

    Dans 225, le chiffre des centaines est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. c. 881 ; 871 ; 841 ; 831

    881 > 871 > 841 > 831. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 119

    54 + 65 = 119. Unités : 4 + 5 = 9. Dizaines : 5 + 6 = 11.

  4. 4. 275

    348 − 73 = 275. Unités : 8 − 3 = 5. Dizaines : 4 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 7 = 7. Centaines : il reste 2 (3 − 1). J'écris 2. Vérification : 275 + 73 = 348.

  5. 5. 12

    3 × 4 = 12. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.

  6. 6. 30

    70 + 30 = 100.

  7. 7. 920 c

    1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 20 = 920 c.

  8. 8. 240 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min.

  9. 9. 8

    4 fois 2 élèves : 4 × 2 = 8. (On peut aussi additionner : 2 + 2 + 2 + 2 = 8.) Il y a 8 élèves.

  10. 10. c. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.