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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 641 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 419 ; 418 ; 417 ; 412

    • a. 418 ; 419 ; 417 ; 412
    • b. 419 ; 417 ; 418 ; 412
    • c. 412 ; 417 ; 418 ; 419
    • d. 419 ; 418 ; 417 ; 412

  3. Pose et calcule : 91 + 62

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 854 − 68

    Résultat :

  5. 4 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 40 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 20 min = … min

    Réponse :min

  9. Adam a 34 coquillages. Nathan lui en donne 28. Combien de coquillages Adam a-t-il maintenant ?

    Réponse :

  10. Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?

    • a. un rectangle
    • b. un octogone
    • c. un pentagone
    • d. un hexagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 64

    641 = 64 dizaines et 1 unité. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 64.

  2. 2. d. 419 ; 418 ; 417 ; 412

    419 > 418 > 417 > 412. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 153

    91 + 62 = 153. Unités : 1 + 2 = 3. Dizaines : 9 + 6 = 15.

  4. 4. 786

    854 − 68 = 786. Unités : 4 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 8 = 6. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 6 = 8. Centaines : il reste 7 (8 − 1). J'écris 7. Vérification : 786 + 68 = 854.

  5. 5. 8

    4 × 2 = 8. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 4 + 4 = 8.

  6. 6. 60

    40 + 60 = 100.

  7. 7. 305 c

    1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 5 = 305 c.

  8. 8. 200 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 20 = 200 min.

  9. 9. 62

    Adam reçoit des coquillages : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 34 + 28 = 62. Adam a maintenant 62 coquillages.

  10. 10. d. un hexagone

    Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).