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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 7 centaines, 1 dizaine et 7 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 476 ; 471 ; 320 ; 470

    • a. 470 ; 320 ; 471 ; 476
    • b. 476 ; 471 ; 470 ; 320
    • c. 320 ; 470 ; 471 ; 476
    • d. 320 ; 471 ; 470 ; 476

  3. Pose et calcule : 97 + 24

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 900 − 30

    Résultat :

  5. 3 × 10 = ?

    Réponse :

  6. 35 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h 10 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 62 enfants. À l'arrêt, 43 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Combien d'angles droits a un rectangle ?

    • 1
    • 0
    • 2
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 717

    700 + 10 + 7 = 717.

  2. 2. c. 320 ; 470 ; 471 ; 476

    320 < 470 < 471 < 476. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 121

    97 + 24 = 121. Unités : 7 + 4 = 11. J'écris 1 et je retiens 1. Dizaines : 9 + 2 + 1 (retenue) = 12.

  4. 4. 870

    900 − 30 = 870. Unités : 0 − 0 = 0. Dizaines : 0 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 3 = 7. Centaines : il reste 8 (9 − 1). J'écris 8. Vérification : 870 + 30 = 900.

  5. 5. 30

    3 × 10 = 30. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 3 unités deviennent 3 dizaines, soit 30.

  6. 6. 65

    35 + 65 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 35 + 5 = 40, puis 40 + 60 = 100. En tout : 5 + 60 = 65.

  7. 7. 905 c

    1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 5 = 905 c.

  8. 8. 70 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 10 = 70 min.

  9. 9. 19

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 62 − 43 = 19. Il reste 19 enfants dans le bus.

  10. 10. 4

    Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.