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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 176 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 574 ; 556 ; 576 ; 475

    • a. 475 ; 556 ; 574 ; 576
    • b. 576 ; 574 ; 556 ; 475
    • c. 576 ; 556 ; 574 ; 475
    • d. 574 ; 576 ; 556 ; 475

  3. Pose et calcule : 49 + 80

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 630 − 49

    Résultat :

  5. 10 × 5 = ?

    Réponse :

  6. 79 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h 45 min = … min

    Réponse :min

  9. Nathan a 59 cartes. Inès en a 5 de plus que Nathan. Combien de cartes Inès a-t-elle ?

    Réponse :

  10. Combien de sommets a un carré ?

    • 5
    • 4
    • 3
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 17

    176 = 17 dizaines et 6 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 17.

  2. 2. b. 576 ; 574 ; 556 ; 475

    576 > 574 > 556 > 475. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 129

    49 + 80 = 129. Unités : 9 + 0 = 9. Dizaines : 4 + 8 = 12.

  4. 4. 581

    630 − 49 = 581. Unités : 0 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 9 = 1. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 4 = 8. Centaines : il reste 5 (6 − 1). J'écris 5. Vérification : 581 + 49 = 630.

  5. 5. 50

    10 × 5 = 50. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 5 unités deviennent 5 dizaines, soit 50.

  6. 6. 21

    79 + 21 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 79 + 1 = 80, puis 80 + 20 = 100. En tout : 1 + 20 = 21.

  7. 7. 320 c

    1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 20 = 320 c.

  8. 8. 285 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 45 = 285 min.

  9. 9. 64

    « 5 de plus » : on ajoute 5 au nombre de cartes de Nathan. 59 + 5 = 64. Inès a 64 cartes.

  10. 10. 4

    Un carré a 4 côtés et 4 sommets.