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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 236, quel est le chiffre des dizaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 407 ; 587 ; 477 ; 567
- a. 477 ; 407 ; 567 ; 587
- b. 407 ; 477 ; 567 ; 587
- c. 407 ; 567 ; 477 ; 587
- d. 587 ; 567 ; 477 ; 407
Pose et calcule : 58 + 28
Résultat :
Pose et calcule : 227 − 57
Résultat :
7 × 3 = ?
Réponse :
46 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 7 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h 30 min = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 3 tables de 5 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?
- a. vrai
- b. faux

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 3
Dans 236, le chiffre des dizaines est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. b. 407 ; 477 ; 567 ; 587
407 < 477 < 567 < 587. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 86
58 + 28 = 86. Unités : 8 + 8 = 16. J'écris 6 et je retiens 1. Dizaines : 5 + 2 + 1 (retenue) = 8.
4. 170
227 − 57 = 170. Unités : 7 − 7 = 0. Dizaines : 2 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 5 = 7. Centaines : il reste 1 (2 − 1). J'écris 1. Vérification : 170 + 57 = 227.
5. 21
7 × 3 = 21. 7 × 3, c'est le double plus une fois : 14 + 7 = 21.
6. 54
46 + 54 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 46 + 4 = 50, puis 50 + 50 = 100. En tout : 4 + 50 = 54.
7. 750 c
1 € = 100 c, donc 7 € = 700 c, et 700 + 50 = 750 c.
8. 210 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 30 = 210 min.
9. 15
3 fois 5 élèves : 3 × 5 = 15. (On peut aussi additionner : 5 + 5 + 5 = 15.) Il y a 15 élèves.
10. a. vrai
Vrai : c'est la définition du carré.