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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 260, quel est le chiffre des unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 175 ; 155 ; 145 ; 148
- a. 148 ; 145 ; 155 ; 175
- b. 145 ; 155 ; 148 ; 175
- c. 175 ; 155 ; 148 ; 145
- d. 145 ; 148 ; 155 ; 175
Pose et calcule : 28 + 88
Résultat :
Pose et calcule : 331 − 16
Résultat :
2 × 3 = ?
Réponse :
60 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h 30 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 75 enfants. À l'arrêt, 32 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?
- a. un octogone
- b. un hexagone
- c. un losange
- d. un pentagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 0
Dans 260, le chiffre des unités est 0. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. d. 145 ; 148 ; 155 ; 175
145 < 148 < 155 < 175. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 116
28 + 88 = 116. Unités : 8 + 8 = 16. J'écris 6 et je retiens 1. Dizaines : 2 + 8 + 1 (retenue) = 11.
4. 315
331 − 16 = 315. Unités : 1 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 6 = 5. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 1 = 1. Vérification : 315 + 16 = 331.
5. 6
2 × 3 = 6. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 3 + 3 = 6.
6. 40
60 + 40 = 100.
7. 950 c
1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 50 = 950 c.
8. 270 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 30 = 270 min.
9. 43
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 75 − 32 = 43. Il reste 43 enfants dans le bus.
10. d. un pentagone
Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.