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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 9 centaines, 6 dizaines et 1 unité ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 971 ; 941 ; 189 ; 981

    • a. 971 ; 981 ; 941 ; 189
    • b. 981 ; 971 ; 941 ; 189
    • c. 981 ; 941 ; 971 ; 189
    • d. 189 ; 941 ; 971 ; 981
  3. Pose et calcule : 28 + 38

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 140 − 12

    Résultat :

  5. 1 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 56 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 45 min = … min

    Réponse :min

  9. Inès a 37 coquillages. Lucas lui en donne 6. Combien de coquillages Inès a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. la pyramide
    • b. le pavé droit
    • c. le cube
    • d. la boule

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 961

    900 + 60 + 1 = 961.

  2. 2. b. 981 ; 971 ; 941 ; 189

    981 > 971 > 941 > 189. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 66

    28 + 38 = 66. Unités : 8 + 8 = 16. J'écris 6 et je retiens 1. Dizaines : 2 + 3 + 1 (retenue) = 6.

  4. 4. 128

    140 − 12 = 128. Unités : 0 − 2, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 2 = 8. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 1 = 2. Vérification : 128 + 12 = 140.

  5. 5. 2

    1 × 2 = 2. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 2 × 1 = 2.

  6. 6. 44

    56 + 44 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 56 + 4 = 60, puis 60 + 40 = 100. En tout : 4 + 40 = 44.

  7. 7. 110 c

    1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 10 = 110 c.

  8. 8. 225 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 45 = 225 min.

  9. 9. 43

    Inès reçoit des coquillages : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 37 + 6 = 43. Inès a maintenant 43 coquillages.

  10. 10. d. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.