Retour aux exercices CE1

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 6 centaines et 2 dizaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 863 ; 841 ; 847 ; 843

    • a. 843 ; 841 ; 847 ; 863
    • b. 841 ; 847 ; 843 ; 863
    • c. 841 ; 843 ; 847 ; 863
    • d. 863 ; 847 ; 843 ; 841
  3. Pose et calcule : 98 + 76

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 340 − 72

    Résultat :

  5. 5 × 6 = ?

    Réponse :

  6. 10 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 15 min = … min

    Réponse :min

  9. Manon a 47 cartes. Zoé en a 8 de moins que Manon. Combien de cartes Zoé a-t-elle ?

    Réponse :

  10. Combien de côtés a un triangle ?

    • 6
    • 3
    • 5
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 620

    600 + 20 = 620.

  2. 2. c. 841 ; 843 ; 847 ; 863

    841 < 843 < 847 < 863. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 174

    98 + 76 = 174. Unités : 8 + 6 = 14. J'écris 4 et je retiens 1. Dizaines : 9 + 7 + 1 (retenue) = 17.

  4. 4. 268

    340 − 72 = 268. Unités : 0 − 2, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 2 = 8. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 7 = 6. Centaines : il reste 2 (3 − 1). J'écris 2. Vérification : 268 + 72 = 340.

  5. 5. 30

    5 × 6 = 30. 6 × 5, c'est la moitié de 6 × 10 : la moitié de 60 est 30.

  6. 6. 90

    10 + 90 = 100.

  7. 7. 905 c

    1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 5 = 905 c.

  8. 8. 135 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 15 = 135 min.

  9. 9. 39

    « 8 de moins » : on enlève 8 au nombre de cartes de Manon. 47 − 8 = 39. Zoé a 39 cartes.

  10. 10. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).