Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 186 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 503 ; 573 ; 583 ; 513
- a. 503 ; 573 ; 513 ; 583
- b. 503 ; 513 ; 573 ; 583
- c. 583 ; 573 ; 513 ; 503
- d. 513 ; 503 ; 573 ; 583
Pose et calcule : 85 + 34
Résultat :
Pose et calcule : 677 − 87
Résultat :
3 × 10 = ?
Réponse :
20 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h 10 min = … min
Réponse :min
On partage 35 bonbons entre 5 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?
- a. vrai
- b. faux

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 18
186 = 18 dizaines et 6 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 18.
2. b. 503 ; 513 ; 573 ; 583
503 < 513 < 573 < 583. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 119
85 + 34 = 119. Unités : 5 + 4 = 9. Dizaines : 8 + 3 = 11.
4. 590
677 − 87 = 590. Unités : 7 − 7 = 0. Dizaines : 7 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 17 − 8 = 9. Centaines : il reste 5 (6 − 1). J'écris 5. Vérification : 590 + 87 = 677.
5. 30
3 × 10 = 30. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 3 unités deviennent 3 dizaines, soit 30.
6. 80
20 + 80 = 100.
7. 120 c
1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 20 = 120 c.
8. 190 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 10 = 190 min.
9. 7
On partage 35 en 5 parts égales : 35 : 5 = 7, car 5 × 7 = 35. Chaque enfant reçoit 7 bonbons.
10. a. vrai
Vrai : c'est la définition du carré.