Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 2 centaines, 5 dizaines et 9 unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 831 ; 891 ; 841 ; 881
- a. 831 ; 881 ; 841 ; 891
- b. 841 ; 831 ; 881 ; 891
- c. 891 ; 881 ; 841 ; 831
- d. 831 ; 841 ; 881 ; 891
Pose et calcule : 18 + 82
Résultat :
Pose et calcule : 557 − 86
Résultat :
4 × 2 = ?
Réponse :
90 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h 10 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 72 enfants. À l'arrêt, 65 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?
- a. vrai
- b. faux

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 259
200 + 50 + 9 = 259.
2. d. 831 ; 841 ; 881 ; 891
831 < 841 < 881 < 891. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 100
18 + 82 = 100. Unités : 8 + 2 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 1 + 8 + 1 (retenue) = 10.
4. 471
557 − 86 = 471. Unités : 7 − 6 = 1. Dizaines : 5 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 8 = 7. Centaines : il reste 4 (5 − 1). J'écris 4. Vérification : 471 + 86 = 557.
5. 8
4 × 2 = 8. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 4 + 4 = 8.
6. 10
90 + 10 = 100.
7. 920 c
1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 20 = 920 c.
8. 250 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 10 = 250 min.
9. 7
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 72 − 65 = 7. Il reste 7 enfants dans le bus.
10. a. vrai
Vrai : c'est la définition du carré.