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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 179 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 760 ; 765 ; 785 ; 715
- a. 785 ; 765 ; 760 ; 715
- b. 715 ; 765 ; 760 ; 785
- c. 760 ; 715 ; 765 ; 785
- d. 715 ; 760 ; 765 ; 785
Pose et calcule : 54 + 82
Résultat :
Pose et calcule : 618 − 98
Résultat :
2 × 7 = ?
Réponse :
90 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 8 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h 30 min = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 5 tables de 2 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un pentagone
- b. un hexagone
- c. un octogone
- d. un rectangle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 17
179 = 17 dizaines et 9 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 17.
2. d. 715 ; 760 ; 765 ; 785
715 < 760 < 765 < 785. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 136
54 + 82 = 136. Unités : 4 + 2 = 6. Dizaines : 5 + 8 = 13.
4. 520
618 − 98 = 520. Unités : 8 − 8 = 0. Dizaines : 1 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 9 = 2. Centaines : il reste 5 (6 − 1). J'écris 5. Vérification : 520 + 98 = 618.
5. 14
2 × 7 = 14. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 7 + 7 = 14.
6. 10
90 + 10 = 100.
7. 810 c
1 € = 100 c, donc 8 € = 800 c, et 800 + 10 = 810 c.
8. 150 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 30 = 150 min.
9. 10
5 fois 2 élèves : 5 × 2 = 10. (On peut aussi additionner : 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10.) Il y a 10 élèves.
10. b. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).