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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 965 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 490 ; 499 ; 498 ; 491

    • a. 490 ; 498 ; 491 ; 499
    • b. 499 ; 498 ; 491 ; 490
    • c. 491 ; 490 ; 498 ; 499
    • d. 490 ; 491 ; 498 ; 499
  3. Pose et calcule : 21 + 88

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 845 − 69

    Résultat :

  5. 4 × 1 = ?

    Réponse :

  6. 77 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h 45 min = … min

    Réponse :min

  9. On partage 12 bonbons entre 4 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?

    Réponse :

  10. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. la règle
    • b. le rapporteur
    • c. le compas
    • d. l'équerre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 96

    965 = 96 dizaines et 5 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 96.

  2. 2. d. 490 ; 491 ; 498 ; 499

    490 < 491 < 498 < 499. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 109

    21 + 88 = 109. Unités : 1 + 8 = 9. Dizaines : 2 + 8 = 10.

  4. 4. 776

    845 − 69 = 776. Unités : 5 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 9 = 6. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 6 = 7. Centaines : il reste 7 (8 − 1). J'écris 7. Vérification : 776 + 69 = 845.

  5. 5. 4

    4 × 1 = 4. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 4 × 1 = 4.

  6. 6. 23

    77 + 23 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 77 + 3 = 80, puis 80 + 20 = 100. En tout : 3 + 20 = 23.

  7. 7. 605 c

    1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 5 = 605 c.

  8. 8. 105 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 45 = 105 min.

  9. 9. 3

    On partage 12 en 4 parts égales : 12 : 4 = 3, car 4 × 3 = 12. Chaque enfant reçoit 3 bonbons.

  10. 10. d. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.