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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 5 centaines, 1 dizaine et 1 unité ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 180 ; 188 ; 186 ; 148

    • a. 180 ; 148 ; 186 ; 188
    • b. 148 ; 186 ; 180 ; 188
    • c. 188 ; 186 ; 180 ; 148
    • d. 148 ; 180 ; 186 ; 188

  3. Pose et calcule : 82 + 20

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 834 − 77

    Résultat :

  5. 6 × 4 = ?

    Réponse :

  6. 60 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 30 min = … min

    Réponse :min

  9. Camille a 32 billes. Inès lui en donne 14. Combien de billes Camille a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  10. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. le rapporteur
    • b. l'équerre
    • c. le compas
    • d. la règle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 511

    500 + 10 + 1 = 511.

  2. 2. d. 148 ; 180 ; 186 ; 188

    148 < 180 < 186 < 188. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 102

    82 + 20 = 102. Unités : 2 + 0 = 2. Dizaines : 8 + 2 = 10.

  4. 4. 757

    834 − 77 = 757. Unités : 4 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 7 = 7. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 7 = 5. Centaines : il reste 7 (8 − 1). J'écris 7. Vérification : 757 + 77 = 834.

  5. 5. 24

    6 × 4 = 24. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 6 → 12 → 24.

  6. 6. 40

    60 + 40 = 100.

  7. 7. 420 c

    1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 20 = 420 c.

  8. 8. 150 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 30 = 150 min.

  9. 9. 46

    Camille reçoit des billes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 32 + 14 = 46. Camille a maintenant 46 billes.

  10. 10. b. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.