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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 896, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 692 ; 602 ; 562 ; 612
- a. 692 ; 602 ; 612 ; 562
- b. 612 ; 692 ; 602 ; 562
- c. 562 ; 602 ; 612 ; 692
- d. 692 ; 612 ; 602 ; 562
Pose et calcule : 13 + 96
Résultat :
Pose et calcule : 778 − 82
Résultat :
4 × 8 = ?
Réponse :
10 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h 20 min = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 2 tables de 4 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?
- a. la pyramide
- b. le cube
- c. le pavé droit
- d. la boule

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 8
Dans 896, le chiffre des centaines est 8. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. d. 692 ; 612 ; 602 ; 562
692 > 612 > 602 > 562. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 109
13 + 96 = 109. Unités : 3 + 6 = 9. Dizaines : 1 + 9 = 10.
4. 696
778 − 82 = 696. Unités : 8 − 2 = 6. Dizaines : 7 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 17 − 8 = 9. Centaines : il reste 6 (7 − 1). J'écris 6. Vérification : 696 + 82 = 778.
5. 32
4 × 8 = 32. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 8 → 16 → 32.
6. 90
10 + 90 = 100.
7. 350 c
1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 50 = 350 c.
8. 140 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 20 = 140 min.
9. 8
2 fois 4 élèves : 2 × 4 = 8. (On peut aussi additionner : 4 + 4 = 8.) Il y a 8 élèves.
10. d. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.