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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 466 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 896 ; 806 ; 893 ; 891

    • a. 893 ; 896 ; 891 ; 806
    • b. 806 ; 891 ; 893 ; 896
    • c. 896 ; 891 ; 893 ; 806
    • d. 896 ; 893 ; 891 ; 806

  3. Pose et calcule : 39 + 17

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 181 − 35

    Résultat :

  5. 2 × 6 = ?

    Réponse :

  6. 43 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h 20 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 39 enfants. À l'arrêt, 8 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. le compas
    • b. la règle
    • c. l'équerre
    • d. le rapporteur

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 46

    466 = 46 dizaines et 6 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 46.

  2. 2. d. 896 ; 893 ; 891 ; 806

    896 > 893 > 891 > 806. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 56

    39 + 17 = 56. Unités : 9 + 7 = 16. J'écris 6 et je retiens 1. Dizaines : 3 + 1 + 1 (retenue) = 5.

  4. 4. 146

    181 − 35 = 146. Unités : 1 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 5 = 6. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 3 = 4. Vérification : 146 + 35 = 181.

  5. 5. 12

    2 × 6 = 12. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 6 + 6 = 12.

  6. 6. 57

    43 + 57 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 43 + 7 = 50, puis 50 + 50 = 100. En tout : 7 + 50 = 57.

  7. 7. 220 c

    1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 20 = 220 c.

  8. 8. 80 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 20 = 80 min.

  9. 9. 31

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 39 − 8 = 31. Il reste 31 enfants dans le bus.

  10. 10. c. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.