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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 5 centaines et 1 unité ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 200 ; 250 ; 259 ; 260
- a. 200 ; 250 ; 259 ; 260
- b. 260 ; 259 ; 250 ; 200
- c. 259 ; 260 ; 250 ; 200
- d. 260 ; 250 ; 259 ; 200
Pose et calcule : 37 + 44
Résultat :
Pose et calcule : 529 − 68
Résultat :
1 × 5 = ?
Réponse :
36 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h 20 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 84 enfants. À l'arrêt, 58 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?
- a. un hexagone
- b. un pentagone
- c. un losange
- d. un octogone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 501
500 + 1 = 501.
2. b. 260 ; 259 ; 250 ; 200
260 > 259 > 250 > 200. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 81
37 + 44 = 81. Unités : 7 + 4 = 11. J'écris 1 et je retiens 1. Dizaines : 3 + 4 + 1 (retenue) = 8.
4. 461
529 − 68 = 461. Unités : 9 − 8 = 1. Dizaines : 2 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 6 = 6. Centaines : il reste 4 (5 − 1). J'écris 4. Vérification : 461 + 68 = 529.
5. 5
1 × 5 = 5. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 5 × 1 = 5.
6. 64
36 + 64 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 36 + 4 = 40, puis 40 + 60 = 100. En tout : 4 + 60 = 64.
7. 250 c
1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 50 = 250 c.
8. 140 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 20 = 140 min.
9. 26
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 84 − 58 = 26. Il reste 26 enfants dans le bus.
10. b. un pentagone
Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.