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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 4 centaines, 6 dizaines et 6 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 688 ; 690 ; 680 ; 684

    • a. 684 ; 680 ; 688 ; 690
    • b. 690 ; 688 ; 684 ; 680
    • c. 680 ; 688 ; 684 ; 690
    • d. 680 ; 684 ; 688 ; 690
  3. Pose et calcule : 95 + 37

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 695 − 48

    Résultat :

  5. 3 × 10 = ?

    Réponse :

  6. 80 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h 15 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans la classe, il y a 3 tables de 5 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?

    Réponse :

  10. Combien de côtés a un triangle ?

    • 4
    • 5
    • 3
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 466

    400 + 60 + 6 = 466.

  2. 2. d. 680 ; 684 ; 688 ; 690

    680 < 684 < 688 < 690. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 132

    95 + 37 = 132. Unités : 5 + 7 = 12. J'écris 2 et je retiens 1. Dizaines : 9 + 3 + 1 (retenue) = 13.

  4. 4. 647

    695 − 48 = 647. Unités : 5 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 8 = 7. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 4 = 4. Vérification : 647 + 48 = 695.

  5. 5. 30

    3 × 10 = 30. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 3 unités deviennent 3 dizaines, soit 30.

  6. 6. 20

    80 + 20 = 100.

  7. 7. 310 c

    1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 10 = 310 c.

  8. 8. 75 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 15 = 75 min.

  9. 9. 15

    3 fois 5 élèves : 3 × 5 = 15. (On peut aussi additionner : 5 + 5 + 5 = 15.) Il y a 15 élèves.

  10. 10. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).