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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 7 centaines, 2 dizaines et 2 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 155 ; 253 ; 133 ; 252

    • a. 253 ; 252 ; 155 ; 133
    • b. 133 ; 252 ; 155 ; 253
    • c. 155 ; 133 ; 252 ; 253
    • d. 133 ; 155 ; 252 ; 253
  3. Pose et calcule : 96 + 26

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 890 − 92

    Résultat :

  5. 1 × 4 = ?

    Réponse :

  6. 37 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 8 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 30 min = … min

    Réponse :min

  9. On partage 10 bonbons entre 5 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?

    Réponse :

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. le pavé droit
    • b. la boule
    • c. la pyramide
    • d. le cube

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 722

    700 + 20 + 2 = 722.

  2. 2. d. 133 ; 155 ; 252 ; 253

    133 < 155 < 252 < 253. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 122

    96 + 26 = 122. Unités : 6 + 6 = 12. J'écris 2 et je retiens 1. Dizaines : 9 + 2 + 1 (retenue) = 12.

  4. 4. 798

    890 − 92 = 798. Unités : 0 − 2, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 2 = 8. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 18 − 9 = 9. Centaines : il reste 7 (8 − 1). J'écris 7. Vérification : 798 + 92 = 890.

  5. 5. 4

    1 × 4 = 4. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 4 × 1 = 4.

  6. 6. 63

    37 + 63 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 37 + 3 = 40, puis 40 + 60 = 100. En tout : 3 + 60 = 63.

  7. 7. 820 c

    1 € = 100 c, donc 8 € = 800 c, et 800 + 20 = 820 c.

  8. 8. 150 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 30 = 150 min.

  9. 9. 2

    On partage 10 en 5 parts égales : 10 : 5 = 2, car 5 × 2 = 10. Chaque enfant reçoit 2 bonbons.

  10. 10. b. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.