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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 531, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 675 ; 775 ; 671 ; 674

    • a. 674 ; 671 ; 675 ; 775
    • b. 775 ; 675 ; 674 ; 671
    • c. 671 ; 675 ; 674 ; 775
    • d. 671 ; 674 ; 675 ; 775
  3. Pose et calcule : 23 + 81

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 161 − 80

    Résultat :

  5. 2 × 3 = ?

    Réponse :

  6. 27 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 7 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h 30 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 30 enfants. À l'arrêt, 13 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Combien de côtés a un triangle ?

    • 3
    • 6
    • 4
    • 5

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 5

    Dans 531, le chiffre des centaines est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. d. 671 ; 674 ; 675 ; 775

    671 < 674 < 675 < 775. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 104

    23 + 81 = 104. Unités : 3 + 1 = 4. Dizaines : 2 + 8 = 10.

  4. 4. 81

    161 − 80 = 81. Unités : 1 − 0 = 1. Dizaines : 6 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 16 − 8 = 8. Centaines : il ne reste rien (1 − 1 = 0). Vérification : 81 + 80 = 161.

  5. 5. 6

    2 × 3 = 6. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 3 + 3 = 6.

  6. 6. 73

    27 + 73 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 27 + 3 = 30, puis 30 + 70 = 100. En tout : 3 + 70 = 73.

  7. 7. 720 c

    1 € = 100 c, donc 7 € = 700 c, et 700 + 20 = 720 c.

  8. 8. 90 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 30 = 90 min.

  9. 9. 17

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 30 − 13 = 17. Il reste 17 enfants dans le bus.

  10. 10. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).

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