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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 798, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 856 ; 849 ; 876 ; 846
- a. 876 ; 856 ; 849 ; 846
- b. 856 ; 876 ; 849 ; 846
- c. 876 ; 849 ; 856 ; 846
- d. 846 ; 849 ; 856 ; 876
Pose et calcule : 94 + 45
Résultat :
Pose et calcule : 643 − 39
Résultat :
6 × 2 = ?
Réponse :
17 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h 20 min = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 4 tables de 2 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?
- a. la règle
- b. le rapporteur
- c. l'équerre
- d. le compas

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 7
Dans 798, le chiffre des centaines est 7. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. a. 876 ; 856 ; 849 ; 846
876 > 856 > 849 > 846. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 139
94 + 45 = 139. Unités : 4 + 5 = 9. Dizaines : 9 + 4 = 13.
4. 604
643 − 39 = 604. Unités : 3 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 9 = 4. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 3 = 0. Vérification : 604 + 39 = 643.
5. 12
6 × 2 = 12. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 6 + 6 = 12.
6. 83
17 + 83 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 17 + 3 = 20, puis 20 + 80 = 100. En tout : 3 + 80 = 83.
7. 950 c
1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 50 = 950 c.
8. 200 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 20 = 200 min.
9. 8
4 fois 2 élèves : 4 × 2 = 8. (On peut aussi additionner : 2 + 2 + 2 + 2 = 8.) Il y a 8 élèves.
10. c. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.