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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 449 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 664 ; 663 ; 669 ; 562

    • a. 664 ; 669 ; 663 ; 562
    • b. 669 ; 664 ; 663 ; 562
    • c. 669 ; 663 ; 664 ; 562
    • d. 562 ; 663 ; 664 ; 669

  3. Pose et calcule : 46 + 54

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 342 − 60

    Résultat :

  5. 10 × 5 = ?

    Réponse :

  6. 34 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 10 min = … min

    Réponse :min

  9. Jade a 8 coquillages. Emma lui en donne 11. Combien de coquillages Jade a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  10. Combien de côtés a un triangle ?

    • 5
    • 4
    • 3
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 44

    449 = 44 dizaines et 9 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 44.

  2. 2. b. 669 ; 664 ; 663 ; 562

    669 > 664 > 663 > 562. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 100

    46 + 54 = 100. Unités : 6 + 4 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 4 + 5 + 1 (retenue) = 10.

  4. 4. 282

    342 − 60 = 282. Unités : 2 − 0 = 2. Dizaines : 4 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 6 = 8. Centaines : il reste 2 (3 − 1). J'écris 2. Vérification : 282 + 60 = 342.

  5. 5. 50

    10 × 5 = 50. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 5 unités deviennent 5 dizaines, soit 50.

  6. 6. 66

    34 + 66 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 34 + 6 = 40, puis 40 + 60 = 100. En tout : 6 + 60 = 66.

  7. 7. 920 c

    1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 20 = 920 c.

  8. 8. 130 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 10 = 130 min.

  9. 9. 19

    Jade reçoit des coquillages : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 8 + 11 = 19. Jade a maintenant 19 coquillages.

  10. 10. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).