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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 529 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 975 ; 805 ; 925 ; 905

    • a. 975 ; 925 ; 905 ; 805
    • b. 805 ; 905 ; 925 ; 975
    • c. 905 ; 805 ; 925 ; 975
    • d. 805 ; 925 ; 905 ; 975

  3. Pose et calcule : 59 + 28

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 518 − 30

    Résultat :

  5. 2 × 8 = ?

    Réponse :

  6. 60 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 7 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 45 min = … min

    Réponse :min

  9. Inès a 16 billes. Théo lui en donne 3. Combien de billes Inès a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  10. Combien d'angles droits a un rectangle ?

    • 2
    • 0
    • 4
    • 1

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 52

    529 = 52 dizaines et 9 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 52.

  2. 2. b. 805 ; 905 ; 925 ; 975

    805 < 905 < 925 < 975. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 87

    59 + 28 = 87. Unités : 9 + 8 = 17. J'écris 7 et je retiens 1. Dizaines : 5 + 2 + 1 (retenue) = 8.

  4. 4. 488

    518 − 30 = 488. Unités : 8 − 0 = 8. Dizaines : 1 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 3 = 8. Centaines : il reste 4 (5 − 1). J'écris 4. Vérification : 488 + 30 = 518.

  5. 5. 16

    2 × 8 = 16. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 8 + 8 = 16.

  6. 6. 40

    60 + 40 = 100.

  7. 7. 710 c

    1 € = 100 c, donc 7 € = 700 c, et 700 + 10 = 710 c.

  8. 8. 225 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 45 = 225 min.

  9. 9. 19

    Inès reçoit des billes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 16 + 3 = 19. Inès a maintenant 19 billes.

  10. 10. 4

    Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.