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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 128, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 832 ; 824 ; 834 ; 884

    • a. 824 ; 834 ; 832 ; 884
    • b. 832 ; 824 ; 834 ; 884
    • c. 824 ; 832 ; 834 ; 884
    • d. 884 ; 834 ; 832 ; 824
  3. Pose et calcule : 57 + 73

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 173 − 59

    Résultat :

  5. 2 × 8 = ?

    Réponse :

  6. 80 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 20 min = … min

    Réponse :min

  9. Camille a 22 cartes. Hugo en a 18 de plus que Camille. Combien de cartes Hugo a-t-il ?

    Réponse :

  10. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. le rapporteur
    • b. le compas
    • c. l'équerre
    • d. la règle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 1

    Dans 128, le chiffre des centaines est 1. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. c. 824 ; 832 ; 834 ; 884

    824 < 832 < 834 < 884. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 130

    57 + 73 = 130. Unités : 7 + 3 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 5 + 7 + 1 (retenue) = 13.

  4. 4. 114

    173 − 59 = 114. Unités : 3 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 9 = 4. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 5 = 1. Vérification : 114 + 59 = 173.

  5. 5. 16

    2 × 8 = 16. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 8 + 8 = 16.

  6. 6. 20

    80 + 20 = 100.

  7. 7. 950 c

    1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 50 = 950 c.

  8. 8. 140 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 20 = 140 min.

  9. 9. 40

    « 18 de plus » : on ajoute 18 au nombre de cartes de Camille. 22 + 18 = 40. Hugo a 40 cartes.

  10. 10. c. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.