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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 2 centaines, 6 dizaines et 2 unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 531 ; 433 ; 453 ; 563
- a. 433 ; 453 ; 531 ; 563
- b. 563 ; 531 ; 453 ; 433
- c. 531 ; 563 ; 453 ; 433
- d. 563 ; 453 ; 531 ; 433
Pose et calcule : 26 + 14
Résultat :
Pose et calcule : 762 − 17
Résultat :
2 × 5 = ?
Réponse :
47 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 79 enfants. À l'arrêt, 19 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Combien de côtés a un triangle ?
- 3
- 5
- 4
- 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 262
200 + 60 + 2 = 262.
2. b. 563 ; 531 ; 453 ; 433
563 > 531 > 453 > 433. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 40
26 + 14 = 40. Unités : 6 + 4 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 2 + 1 + 1 (retenue) = 4.
4. 745
762 − 17 = 745. Unités : 2 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 7 = 5. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 1 = 4. Vérification : 745 + 17 = 762.
5. 10
2 × 5 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.
6. 53
47 + 53 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 47 + 3 = 50, puis 50 + 50 = 100. En tout : 3 + 50 = 53.
7. 205 c
1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 5 = 205 c.
8. 120 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min.
9. 60
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 79 − 19 = 60. Il reste 60 enfants dans le bus.
10. 3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).