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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 6 centaines, 6 dizaines et 5 unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 841 ; 891 ; 911 ; 846
- a. 846 ; 841 ; 891 ; 911
- b. 841 ; 846 ; 891 ; 911
- c. 841 ; 891 ; 846 ; 911
- d. 911 ; 891 ; 846 ; 841
Pose et calcule : 32 + 96
Résultat :
Pose et calcule : 953 − 67
Résultat :
4 × 2 = ?
Réponse :
30 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h 10 min = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 2 tables de 5 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?
- a. un hexagone
- b. un pentagone
- c. un losange
- d. un octogone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 665
600 + 60 + 5 = 665.
2. b. 841 ; 846 ; 891 ; 911
841 < 846 < 891 < 911. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 128
32 + 96 = 128. Unités : 2 + 6 = 8. Dizaines : 3 + 9 = 12.
4. 886
953 − 67 = 886. Unités : 3 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 7 = 6. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 6 = 8. Centaines : il reste 8 (9 − 1). J'écris 8. Vérification : 886 + 67 = 953.
5. 8
4 × 2 = 8. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 4 + 4 = 8.
6. 70
30 + 70 = 100.
7. 610 c
1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 10 = 610 c.
8. 250 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 10 = 250 min.
9. 10
2 fois 5 élèves : 2 × 5 = 10. (On peut aussi additionner : 5 + 5 = 10.) Il y a 10 élèves.
10. b. un pentagone
Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.