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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 907, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 648 ; 628 ; 658 ; 756

    • a. 756 ; 658 ; 648 ; 628
    • b. 628 ; 658 ; 648 ; 756
    • c. 628 ; 648 ; 658 ; 756
    • d. 648 ; 628 ; 658 ; 756

  3. Pose et calcule : 49 + 34

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 605 − 25

    Résultat :

  5. 4 × 8 = ?

    Réponse :

  6. 85 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 30 min = … min

    Réponse :min

  9. Manon a 3 billes. Chloé lui en donne 12. Combien de billes Manon a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  10. Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?

    • a. un hexagone
    • b. un pentagone
    • c. un octogone
    • d. un losange

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 7

    Dans 907, le chiffre des unités est 7. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. c. 628 ; 648 ; 658 ; 756

    628 < 648 < 658 < 756. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 83

    49 + 34 = 83. Unités : 9 + 4 = 13. J'écris 3 et je retiens 1. Dizaines : 4 + 3 + 1 (retenue) = 8.

  4. 4. 580

    605 − 25 = 580. Unités : 5 − 5 = 0. Dizaines : 0 − 2, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 2 = 8. Centaines : il reste 5 (6 − 1). J'écris 5. Vérification : 580 + 25 = 605.

  5. 5. 32

    4 × 8 = 32. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 8 → 16 → 32.

  6. 6. 15

    85 + 15 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 85 + 5 = 90, puis 90 + 10 = 100. En tout : 5 + 10 = 15.

  7. 7. 950 c

    1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 50 = 950 c.

  8. 8. 150 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 30 = 150 min.

  9. 9. 15

    Manon reçoit des billes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 3 + 12 = 15. Manon a maintenant 15 billes.

  10. 10. b. un pentagone

    Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.