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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 611 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 806 ; 802 ; 846 ; 876
- a. 876 ; 846 ; 806 ; 802
- b. 806 ; 802 ; 846 ; 876
- c. 802 ; 806 ; 846 ; 876
- d. 802 ; 846 ; 806 ; 876
Pose et calcule : 64 + 36
Résultat :
Pose et calcule : 147 − 29
Résultat :
10 × 5 = ?
Réponse :
87 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h 30 min = … min
Réponse :min
On partage 28 bonbons entre 4 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Combien de côtés a un triangle ?
- 6
- 3
- 4
- 5

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 61
611 = 61 dizaines et 1 unité. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 61.
2. c. 802 ; 806 ; 846 ; 876
802 < 806 < 846 < 876. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 100
64 + 36 = 100. Unités : 4 + 6 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 6 + 3 + 1 (retenue) = 10.
4. 118
147 − 29 = 118. Unités : 7 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 17 − 9 = 8. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 2 = 1. Vérification : 118 + 29 = 147.
5. 50
10 × 5 = 50. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 5 unités deviennent 5 dizaines, soit 50.
6. 13
87 + 13 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 87 + 3 = 90, puis 90 + 10 = 100. En tout : 3 + 10 = 13.
7. 305 c
1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 5 = 305 c.
8. 150 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 30 = 150 min.
9. 7
On partage 28 en 4 parts égales : 28 : 4 = 7, car 4 × 7 = 28. Chaque enfant reçoit 7 bonbons.
10. 3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).