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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 828, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 329 ; 428 ; 321 ; 359

    • a. 329 ; 321 ; 359 ; 428
    • b. 428 ; 359 ; 329 ; 321
    • c. 321 ; 359 ; 329 ; 428
    • d. 321 ; 329 ; 359 ; 428

  3. Pose et calcule : 83 + 85

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 152 − 79

    Résultat :

  5. 5 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 48 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h = … min

    Réponse :min

  9. Emma a 4 coquillages. Zoé lui en donne 30. Combien de coquillages Emma a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  10. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. l'équerre
    • b. le compas
    • c. le rapporteur
    • d. la règle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 2

    Dans 828, le chiffre des dizaines est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. d. 321 ; 329 ; 359 ; 428

    321 < 329 < 359 < 428. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 168

    83 + 85 = 168. Unités : 3 + 5 = 8. Dizaines : 8 + 8 = 16.

  4. 4. 73

    152 − 79 = 73. Unités : 2 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 9 = 3. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 7 = 7. Centaines : il ne reste rien (1 − 1 = 0). Vérification : 73 + 79 = 152.

  5. 5. 10

    5 × 2 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.

  6. 6. 52

    48 + 52 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 48 + 2 = 50, puis 50 + 50 = 100. En tout : 2 + 50 = 52.

  7. 7. 150 c

    1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 50 = 150 c.

  8. 8. 240 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min.

  9. 9. 34

    Emma reçoit des coquillages : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 4 + 30 = 34. Emma a maintenant 34 coquillages.

  10. 10. a. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.