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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 822, quel est le chiffre des unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 524 ; 596 ; 526 ; 516
- a. 516 ; 524 ; 526 ; 596
- b. 596 ; 526 ; 524 ; 516
- c. 516 ; 526 ; 524 ; 596
- d. 524 ; 516 ; 526 ; 596
Pose et calcule : 65 + 17
Résultat :
Pose et calcule : 617 − 63
Résultat :
2 × 8 = ?
Réponse :
30 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 7 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 15 min = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 6 tables de 5 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?
- a. l'équerre
- b. le rapporteur
- c. le compas
- d. la règle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 2
Dans 822, le chiffre des unités est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. a. 516 ; 524 ; 526 ; 596
516 < 524 < 526 < 596. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 82
65 + 17 = 82. Unités : 5 + 7 = 12. J'écris 2 et je retiens 1. Dizaines : 6 + 1 + 1 (retenue) = 8.
4. 554
617 − 63 = 554. Unités : 7 − 3 = 4. Dizaines : 1 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 6 = 5. Centaines : il reste 5 (6 − 1). J'écris 5. Vérification : 554 + 63 = 617.
5. 16
2 × 8 = 16. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 8 + 8 = 16.
6. 70
30 + 70 = 100.
7. 705 c
1 € = 100 c, donc 7 € = 700 c, et 700 + 5 = 705 c.
8. 75 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 15 = 75 min.
9. 30
6 fois 5 élèves : 6 × 5 = 30. (On peut aussi additionner : 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 = 30.) Il y a 30 élèves.
10. a. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.