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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 949, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 386 ; 387 ; 384 ; 380
- a. 380 ; 384 ; 386 ; 387
- b. 387 ; 386 ; 384 ; 380
- c. 380 ; 386 ; 384 ; 387
- d. 384 ; 380 ; 386 ; 387
Pose et calcule : 48 + 55
Résultat :
Pose et calcule : 760 − 42
Résultat :
4 × 9 = ?
Réponse :
15 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 67 enfants. À l'arrêt, 31 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?
- a. un hexagone
- b. un losange
- c. un pentagone
- d. un octogone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 9
Dans 949, le chiffre des centaines est 9. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. a. 380 ; 384 ; 386 ; 387
380 < 384 < 386 < 387. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 103
48 + 55 = 103. Unités : 8 + 5 = 13. J'écris 3 et je retiens 1. Dizaines : 4 + 5 + 1 (retenue) = 10.
4. 718
760 − 42 = 718. Unités : 0 − 2, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 2 = 8. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 4 = 1. Vérification : 718 + 42 = 760.
5. 36
4 × 9 = 36. 4 × 9 = 4 × 10 − 4 = 40 − 4 = 36.
6. 85
15 + 85 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 15 + 5 = 20, puis 20 + 80 = 100. En tout : 5 + 80 = 85.
7. 310 c
1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 10 = 310 c.
8. 120 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min.
9. 36
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 67 − 31 = 36. Il reste 36 enfants dans le bus.
10. c. un pentagone
Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.