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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 390, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 754 ; 759 ; 758 ; 756

    • a. 758 ; 759 ; 756 ; 754
    • b. 759 ; 758 ; 756 ; 754
    • c. 759 ; 756 ; 758 ; 754
    • d. 754 ; 756 ; 758 ; 759
  3. Pose et calcule : 84 + 92

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 651 − 47

    Résultat :

  5. 8 × 4 = ?

    Réponse :

  6. 40 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 15 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans la classe, il y a 3 tables de 2 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?

    Réponse :

  10. Quel solide a 6 faces qui sont toutes des carrés ?

    • a. le cube
    • b. le cylindre
    • c. la pyramide
    • d. la boule

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 3

    Dans 390, le chiffre des centaines est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. b. 759 ; 758 ; 756 ; 754

    759 > 758 > 756 > 754. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 176

    84 + 92 = 176. Unités : 4 + 2 = 6. Dizaines : 8 + 9 = 17.

  4. 4. 604

    651 − 47 = 604. Unités : 1 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 7 = 4. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 4 = 0. Vérification : 604 + 47 = 651.

  5. 5. 32

    8 × 4 = 32. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 8 → 16 → 32.

  6. 6. 60

    40 + 60 = 100.

  7. 7. 620 c

    1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 20 = 620 c.

  8. 8. 135 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 15 = 135 min.

  9. 9. 6

    3 fois 2 élèves : 3 × 2 = 6. (On peut aussi additionner : 2 + 2 + 2 = 6.) Il y a 6 élèves.

  10. 10. a. le cube

    Le cube a 6 faces carrées, 12 arêtes et 8 sommets (comme un dé).