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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 276, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 671 ; 631 ; 570 ; 691
- a. 691 ; 671 ; 631 ; 570
- b. 671 ; 691 ; 631 ; 570
- c. 691 ; 631 ; 671 ; 570
- d. 570 ; 631 ; 671 ; 691
Pose et calcule : 88 + 90
Résultat :
Pose et calcule : 213 − 31
Résultat :
5 × 1 = ?
Réponse :
59 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 2 tables de 4 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?
- a. le cube
- b. la boule
- c. la pyramide
- d. le pavé droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 2
Dans 276, le chiffre des centaines est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. a. 691 ; 671 ; 631 ; 570
691 > 671 > 631 > 570. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 178
88 + 90 = 178. Unités : 8 + 0 = 8. Dizaines : 8 + 9 = 17.
4. 182
213 − 31 = 182. Unités : 3 − 1 = 2. Dizaines : 1 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 3 = 8. Centaines : il reste 1 (2 − 1). J'écris 1. Vérification : 182 + 31 = 213.
5. 5
5 × 1 = 5. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 5 × 1 = 5.
6. 41
59 + 41 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 59 + 1 = 60, puis 60 + 40 = 100. En tout : 1 + 40 = 41.
7. 250 c
1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 50 = 250 c.
8. 240 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min.
9. 8
2 fois 4 élèves : 2 × 4 = 8. (On peut aussi additionner : 4 + 4 = 8.) Il y a 8 élèves.
10. b. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.