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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 874, quel est le chiffre des unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 612 ; 513 ; 749 ; 619
- a. 749 ; 612 ; 619 ; 513
- b. 513 ; 612 ; 619 ; 749
- c. 749 ; 619 ; 612 ; 513
- d. 619 ; 749 ; 612 ; 513
Pose et calcule : 43 + 94
Résultat :
Pose et calcule : 104 − 12
Résultat :
4 × 3 = ?
Réponse :
10 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 15 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 42 enfants. À l'arrêt, 28 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?
- a. la règle
- b. le compas
- c. le rapporteur
- d. l'équerre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 4
Dans 874, le chiffre des unités est 4. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. c. 749 ; 619 ; 612 ; 513
749 > 619 > 612 > 513. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 137
43 + 94 = 137. Unités : 3 + 4 = 7. Dizaines : 4 + 9 = 13.
4. 92
104 − 12 = 92. Unités : 4 − 2 = 2. Dizaines : 0 − 1, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 1 = 9. Centaines : il ne reste rien (1 − 1 = 0). Vérification : 92 + 12 = 104.
5. 12
4 × 3 = 12. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.
6. 90
10 + 90 = 100.
7. 420 c
1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 20 = 420 c.
8. 75 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 15 = 75 min.
9. 14
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 42 − 28 = 14. Il reste 14 enfants dans le bus.
10. d. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.