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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 614, quel est le chiffre des unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 217 ; 113 ; 193 ; 110
- a. 110 ; 113 ; 193 ; 217
- b. 217 ; 193 ; 113 ; 110
- c. 113 ; 110 ; 193 ; 217
- d. 110 ; 193 ; 113 ; 217
Pose et calcule : 60 + 50
Résultat :
Pose et calcule : 990 − 27
Résultat :
10 × 5 = ?
Réponse :
53 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 15 min = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 4 tables de 5 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un rectangle
- b. un pentagone
- c. un octogone
- d. un hexagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 4
Dans 614, le chiffre des unités est 4. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. a. 110 ; 113 ; 193 ; 217
110 < 113 < 193 < 217. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 110
60 + 50 = 110. Unités : 0 + 0 = 0. Dizaines : 6 + 5 = 11.
4. 963
990 − 27 = 963. Unités : 0 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 7 = 3. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 2 = 6. Vérification : 963 + 27 = 990.
5. 50
10 × 5 = 50. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 5 unités deviennent 5 dizaines, soit 50.
6. 47
53 + 47 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 53 + 7 = 60, puis 60 + 40 = 100. En tout : 7 + 40 = 47.
7. 320 c
1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 20 = 320 c.
8. 75 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 15 = 75 min.
9. 20
4 fois 5 élèves : 4 × 5 = 20. (On peut aussi additionner : 5 + 5 + 5 + 5 = 20.) Il y a 20 élèves.
10. d. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).