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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 901, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 854 ; 804 ; 894 ; 784

    • a. 784 ; 854 ; 804 ; 894
    • b. 784 ; 804 ; 854 ; 894
    • c. 804 ; 784 ; 854 ; 894
    • d. 894 ; 854 ; 804 ; 784

  3. Pose et calcule : 74 + 64

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 200 − 60

    Résultat :

  5. 4 × 6 = ?

    Réponse :

  6. 20 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 8 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 20 min = … min

    Réponse :min

  9. Gabriel a 38 images. Zoé lui en donne 25. Combien de images Gabriel a-t-il maintenant ?

    Réponse :

  10. Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?

    • a. un hexagone
    • b. un rectangle
    • c. un octogone
    • d. un pentagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 0

    Dans 901, le chiffre des dizaines est 0. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. b. 784 ; 804 ; 854 ; 894

    784 < 804 < 854 < 894. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 138

    74 + 64 = 138. Unités : 4 + 4 = 8. Dizaines : 7 + 6 = 13.

  4. 4. 140

    200 − 60 = 140. Unités : 0 − 0 = 0. Dizaines : 0 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 6 = 4. Centaines : il reste 1 (2 − 1). J'écris 1. Vérification : 140 + 60 = 200.

  5. 5. 24

    4 × 6 = 24. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 6 → 12 → 24.

  6. 6. 80

    20 + 80 = 100.

  7. 7. 810 c

    1 € = 100 c, donc 8 € = 800 c, et 800 + 10 = 810 c.

  8. 8. 140 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 20 = 140 min.

  9. 9. 63

    Gabriel reçoit des images : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 38 + 25 = 63. Gabriel a maintenant 63 images.

  10. 10. a. un hexagone

    Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).