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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 267, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 926 ; 944 ; 822 ; 924

    • a. 924 ; 822 ; 926 ; 944
    • b. 822 ; 924 ; 926 ; 944
    • c. 944 ; 926 ; 924 ; 822
    • d. 822 ; 926 ; 924 ; 944

  3. Pose et calcule : 91 + 13

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 456 − 60

    Résultat :

  5. 2 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 31 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h = … min

    Réponse :min

  9. Jade a 30 images. Hugo lui en donne 11. Combien de images Jade a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  10. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. le compas
    • b. le rapporteur
    • c. la règle
    • d. l'équerre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 6

    Dans 267, le chiffre des dizaines est 6. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. b. 822 ; 924 ; 926 ; 944

    822 < 924 < 926 < 944. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 104

    91 + 13 = 104. Unités : 1 + 3 = 4. Dizaines : 9 + 1 = 10.

  4. 4. 396

    456 − 60 = 396. Unités : 6 − 0 = 6. Dizaines : 5 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 6 = 9. Centaines : il reste 3 (4 − 1). J'écris 3. Vérification : 396 + 60 = 456.

  5. 5. 4

    2 × 2 = 4. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 2 + 2 = 4.

  6. 6. 69

    31 + 69 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 31 + 9 = 40, puis 40 + 60 = 100. En tout : 9 + 60 = 69.

  7. 7. 310 c

    1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 10 = 310 c.

  8. 8. 240 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min.

  9. 9. 41

    Jade reçoit des images : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 30 + 11 = 41. Jade a maintenant 41 images.

  10. 10. d. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.