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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 355 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 625 ; 545 ; 455 ; 565
- a. 625 ; 565 ; 545 ; 455
- b. 455 ; 545 ; 565 ; 625
- c. 625 ; 545 ; 565 ; 455
- d. 565 ; 625 ; 545 ; 455
Pose et calcule : 61 + 72
Résultat :
Pose et calcule : 539 − 57
Résultat :
10 × 3 = ?
Réponse :
80 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h 10 min = … min
Réponse :min
On partage 20 bonbons entre 5 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?
- a. le pavé droit
- b. la boule
- c. le cube
- d. la pyramide

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 35
355 = 35 dizaines et 5 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 35.
2. a. 625 ; 565 ; 545 ; 455
625 > 565 > 545 > 455. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 133
61 + 72 = 133. Unités : 1 + 2 = 3. Dizaines : 6 + 7 = 13.
4. 482
539 − 57 = 482. Unités : 9 − 7 = 2. Dizaines : 3 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 5 = 8. Centaines : il reste 4 (5 − 1). J'écris 4. Vérification : 482 + 57 = 539.
5. 30
10 × 3 = 30. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 3 unités deviennent 3 dizaines, soit 30.
6. 20
80 + 20 = 100.
7. 350 c
1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 50 = 350 c.
8. 250 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 10 = 250 min.
9. 4
On partage 20 en 5 parts égales : 20 : 5 = 4, car 5 × 4 = 20. Chaque enfant reçoit 4 bonbons.
10. b. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.