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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 162, quel est le chiffre des unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 907 ; 947 ; 987 ; 917
- a. 907 ; 917 ; 947 ; 987
- b. 907 ; 947 ; 917 ; 987
- c. 917 ; 907 ; 947 ; 987
- d. 987 ; 947 ; 917 ; 907
Pose et calcule : 83 + 19
Résultat :
Pose et calcule : 492 − 88
Résultat :
3 × 4 = ?
Réponse :
20 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 33 enfants. À l'arrêt, 16 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Combien d'angles droits a un rectangle ?
- 0
- 1
- 4
- 2

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 2
Dans 162, le chiffre des unités est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. a. 907 ; 917 ; 947 ; 987
907 < 917 < 947 < 987. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 102
83 + 19 = 102. Unités : 3 + 9 = 12. J'écris 2 et je retiens 1. Dizaines : 8 + 1 + 1 (retenue) = 10.
4. 404
492 − 88 = 404. Unités : 2 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 8 = 4. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 8 = 0. Vérification : 404 + 88 = 492.
5. 12
3 × 4 = 12. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.
6. 80
20 + 80 = 100.
7. 910 c
1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 10 = 910 c.
8. 240 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min.
9. 17
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 33 − 16 = 17. Il reste 17 enfants dans le bus.
10. 4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.