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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 2 centaines, 3 dizaines et 6 unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 574 ; 464 ; 504 ; 694
- a. 464 ; 504 ; 574 ; 694
- b. 464 ; 574 ; 504 ; 694
- c. 504 ; 464 ; 574 ; 694
- d. 694 ; 574 ; 504 ; 464
Pose et calcule : 44 + 17
Résultat :
Pose et calcule : 953 − 69
Résultat :
5 × 2 = ?
Réponse :
60 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 55 enfants. À l'arrêt, 27 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?
- a. la pyramide
- b. la boule
- c. le cube
- d. le pavé droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 236
200 + 30 + 6 = 236.
2. a. 464 ; 504 ; 574 ; 694
464 < 504 < 574 < 694. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 61
44 + 17 = 61. Unités : 4 + 7 = 11. J'écris 1 et je retiens 1. Dizaines : 4 + 1 + 1 (retenue) = 6.
4. 884
953 − 69 = 884. Unités : 3 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 9 = 4. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 6 = 8. Centaines : il reste 8 (9 − 1). J'écris 8. Vérification : 884 + 69 = 953.
5. 10
5 × 2 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.
6. 40
60 + 40 = 100.
7. 120 c
1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 20 = 120 c.
8. 120 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min.
9. 28
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 55 − 27 = 28. Il reste 28 enfants dans le bus.
10. b. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.